年中慶出入自在-佛教自由觀新款
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商品訊息功能:
內容簡介: 本書是以佛教的自由觀為視角，對新歷史條件下的佛教觀點進行現代化的闡釋，從佛教范疇的自由談起，對佛教社會參與的時代特徵、對社會規范的把握等進行了討論。
佛教素以其哲學思辨色彩濃厚、人本智信特征明顯著稱。明辨善惡、勘破是非、珍惜人生、熱愛生命、廣行慈悲、澤被生靈是佛教大乘菩薩的主要內容。佛教力主開發人類潛在的無上智慧，將人類思想中丑陋、污穢的成分徹底清除，以純潔、美妙、清凈的智慧去觀照世間的一切。本書從不同的視角入手，通過對一些艱深的佛學命題的專門探討，旨在推動傳統佛教在新的歷史條件下的現代化闡釋，突出佛陀關注社會、關注人生的本懷。
林國良，男，1952年3月生。復旦大學管理學院碩士研究生。現任職於上海大學文學院中文系，副教授。在佛學研究方面的成果有，專著《成唯識論直解》；主要論文《博客來網路書店與佛教修持理論》，《唯識學認知理論的現代心理學解析》，《唯識學的物質觀與量子力學的物質觀》，《眾生創世說》，《唯識學中的功有性種子與經驗知識性種子》，《論佛教教育中的獨立人格的培養》，《佛教與現代民主》，《佛教與現代平等》，《佛教的自由觀與佛教的現代社會參與》，《佛教與男女平等》，《野狐禪博客來與緣起性空》等。
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- 作者： 林國良
- 編者：林國良
- 出版社：宗教文化出版社
- 出版日期：2003/12/01
- 語言：簡體中文
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內容來自YAHOO新聞
慢飛小天使 準備好起飛
（中央社記者卞金峰桃園3日電）為協助學前自閉症及心智障礙屆齡新生學童入學國小，桃園教育局委請多所學校今起辦理準備班至21日止，各校始業式各具特色。
為協助學前自閉症及心智障礙屆齡新生學童入國小，桃園市政府教育局辦理104年度自閉症及心智障礙入國小新生準備班活動，讓小一新生提早適應國小生活作息與常規，並加強自閉症及心智障礙學童同儕互動，以提升團體生活能力，增進家長了解學校生活情形與增進親師溝通技巧。
桃園市教育局特別委請建國國小、南崁國小、新明國小、忠貞國小及宋屋國小辦理「學前自閉症及心智障礙屆齡新生入學國小準備班」。
準備班主要是以模擬國小的上課活動及作息時間，讓身心障礙孩童儘早適應學校的團體生活，引導幼童遵守教室規範與生活常規；課程內容包含有生活教育、語文、數學、休閒、體能等課程，針對每位學生的個別化，提供適性教育，並安排他們與導師提早接觸，從互動中互相瞭解，將能減少學童日後校園生活的障礙及學習挫折，達到減輕家庭負擔及社會成本讓身障學生提早進入國小，徹底落實「幼小銜接」之目標。
準備班的實施日期自今天起至8月21日止，共15日。各校準備班始業式各具特色，有「小小新鮮人體驗營」帶領幼兒走「勤學門」邁入學習園地、「大手牽小手」的方式與幼兒一同攜手走過「健康、平安、喜樂門」並敲響許願鑼、破冰遊戲「相見歡」及「迎新闖關活動」，增進其團體生活及環境的適應；及「魔法學校新樂園」每位新生戴上「巫師帽」及「魔法學校徽章」慶祝入學，盼小朋友早日適應學習生活。
準備班以「小一新鮮人」為主題的課程設計，發展國語文、數學、健康與體育、綜合活動及生活課程內容，活動中也訓練孩子生活自理能力（自行如廁、衣著、用餐、收拾物品等）、人際關係的團體生活適應、預備學習基本能力（桌面操作、抄寫及識字的能力等）及了解學校生活作息（認識學校的環境、分辨上下課的鐘聲）；在家長部分，各辦理兩場親職講座及親師交流座談會，協助家長了解學校生活情形，提升親職教養知能，增進親師溝通能力；在教師部分，辦理一場分組座談會，協助孩子未來的導師，提早認識並了解孩子的身心特質、能力及問題行為的有效處理策略。1040803
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/慢飛小天使-準備好起飛-025233330.html
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